Tria «Desa com a PDF» al diàleg d'impressió per conservar-ne una còpia. El solucionari s'imprimeix en una pàgina a part al final.
PetMat · 3r de Primària (8-9)
Fitxa de natura i ciències — 3r de Primària (8-9)
1. Què és un hàbitat?
Conceptes Bàsics d'Ecosistemes i Impacte Humà
1. Què és un hàbitat?
2. Quin d'aquests és un exemple d'hàbitat?
3. Com s'anomena quan molts hàbitats diferents es troben junts en una gran àrea?
4. Un bosc i un riu poden ser hàbitats dins del mateix ecosistema.
5. Uneix cada hàbitat amb un animal que hi viu.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Estany | A. Camell | |
| 2. Bosc | B. Dofí | |
| 3. Oceà | C. Cérvol | |
| 4. Desert | D. Granota |
2. Lectura de diagrames de plantes
Estructura dels Éssers Vius i Introducció als Sistemes Corporals
1. En un diagrama de planta, una etiqueta amb fletxa cap a la part de colors superior diu 'Usada per a la reproducció'. Quina part és?
2. Si un diagrama mostra fletxes d'aigua entrant des del sòl, han d'apuntar cap a:
3. Un diagrama de planta mostra petits punts a les fulles etiquetats com 'petites obertures'. Aquests s'anomenen:
4. Els diagrames científics fan servir línies, fletxes i etiquetes per explicar idees complexes d'una manera simple i visual.
5. Relaciona cada fletxa en un diagrama de planta amb el que representaria.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Fletxa del sòl a les arrels | A. Pol·len sortint de la flor | |
| 2. Fletxa d'arrels a la tija | B. Llum solar arribant a la fulla | |
| 3. Fletxa del sol a la fulla | C. Aigua movent-se cap amunt per la planta | |
| 4. Fletxa de la flor cap enfora | D. Aigua sent absorbida |
3. Per què l'aigua és important per al nostre cos
Alimentació, Digestió Bàsica i Hàbits Saludables
1. Què ajuda a transportar l'aigua pel cos?
2. Com ajuda l'aigua a controlar la temperatura corporal?
3. Com ajuda l'aigua a la digestió?
4. El nostre cos està format principalment per aigua.
5. Relaciona cada funció de l'aigua amb el que fa al cos.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Transport | A. Amorteix i lubrica els ossos | |
| 2. Temperatura | B. Ajuda a descompondre el menjar a l'estómac | |
| 3. Digestió | C. Ajuda a refredar el cos mitjançant la suor | |
| 4. Articulacions | D. Porta nutrients i residus per la sang |
4. Metamorfosi versus desenvolupament directe
Life Cycles & Reproduction (plants and Animals)
1. Què és la metamorfosi?
2. Quin animal passa per metamorfosi?
3. Quin animal NO passa per metamorfosi?
4. En la metamorfosi completa (com la de la papallona), l'animal passa per etapes d'ou, larva, pupa i adult.
5. Relaciona cada animal amb el tipus de cicle de vida que té.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Papallona | A. Sense metamorfosi (desenvolupament directe) | |
| 2. Granota | B. Sense metamorfosi (desenvolupament directe) | |
| 3. Gos | C. Metamorfosi incompleta | |
| 4. Ocell | D. Metamorfosi completa |
5. Cadenes trencades a la natura
Conceptes Bàsics d'Ecosistemes i Impacte Humà
1. En la cadena alimentària Fulles → Eruga → Ocell → Gat, si tots els ocells desapareguessin, què podria passar a les erugues?
2. Per què els científics es preocupen quan una espècie animal s'extingeix?
3. Què vol dir quan els científics diuen que una cadena alimentària està 'desequilibrada'?
4. Eliminar un herbívor d'una cadena alimentària no afecta les plantes que solia menjar.
5. Uneix cada organisme desaparegut amb l'efecte que tindria en la cadena alimentària.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Les abelles desapareixen | A. La població de cérvols creix massa | |
| 2. Les granotes desapareixen | B. Els conills no tenen res per menjar | |
| 3. L'herba desapareix | C. Els insectes que menjaven augmenten | |
| 4. Els llops desapareixen | D. Moltes plantes no són pol·linitzades |
6. Comparant fulles i tiges
Estructura dels Éssers Vius i Introducció als Sistemes Corporals
1. Quina d'aquestes és una diferència que podries observar entre fulles de diferents plantes?
2. Un cactus té espines en lloc de fulles planes. Això l'ajuda a:
3. Un tronc d'arbre i la tija d'una herba són tots dos tipus de tija, però difereixen en:
4. Els científics poden comparar fulles mirant la seva forma, mida, color i patró de vora.
5. Relaciona cada planta amb una característica de les seves fulles o tija.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Roure | A. Fulles llargues i primes i tija prima i buida | |
| 2. Pi | B. Fulles ovalades i tija verda amb espines | |
| 3. Roser | C. Fulles en forma d'agulla i tija amb escorça rugosa | |
| 4. Herba | D. Fulles lobulades grans i tronc llenyós gruixut |
7. Classificar aliments – Fruites i verdures
Alimentació, Digestió Bàsica i Hàbits Saludables
1. Quin dels següents és una verdura?
2. A quin grup alimentari pertanyen les taronges i els plàtans?
3. Per què són importants les fruites i verdures per al nostre cos?
4. El tomàquet és un tipus de fruita.
5. Relaciona cada aliment amb el seu grup correcte.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Plàtan | A. Verdura | |
| 2. Bròquil | B. Fruita | |
| 3. Maduixa | C. Verdura | |
| 4. Espinacs | D. Fruita |
8. Necessitats bàsiques dels animals joves
Life Cycles & Reproduction (plants and Animals)
1. Quin dels següents NO és una necessitat bàsica d'un animal jove?
2. Per què necessiten calor els animals joves?
3. Què beuen la majoria dels mamífers acabats de néixer com a primer aliment?
4. Els animals joves necessiten protecció perquè són petits i no es poden defensar bé.
5. Relaciona cada necessitat amb per què els animals joves la necessiten.
| La teva resposta | ||
|---|---|---|
| 1. Aliment | A. Necessària per a la digestió i els processos corporals | |
| 2. Calor | B. Manté l'animal jove a salvo dels depredadors | |
| 3. Protecció | C. Manté les funcions corporals en correcte funcionament | |
| 4. Aigua | D. Proporciona energia i nutrients per créixer |
Fitxa de natura i ciències — 3r de Primària (8-9)
Respostes
1. Què és un hàbitat?
2. Lectura de diagrames de plantes
3. Per què l'aigua és important per al nostre cos
4. Metamorfosi versus desenvolupament directe
5. Cadenes trencades a la natura
6. Comparant fulles i tiges
7. Classificar aliments – Fruites i verdures
8. Necessitats bàsiques dels animals joves