Naturaleza y ciencias · 4.º de Primaria (9-10) · Interdependencia y Conservación

Campaña de clase – Diseñar un mensaje de conservación

Diseña una pequeña campaña o cartel de clase sobre la protección de una especie o hábitat local.

Módulo

Interdependencia y Conservación

Curso

4.º de Primaria (9-10)

Duración

10 min

Preguntas

Qué contiene este ejercicio

Las respuestas están ocultas — regístrate para practicar y comprobar tus respuestas.

Pregunta 1
Opción múltiple
¿Cuál es el propósito principal de una campaña de conservación?
Pregunta 2
Opción múltiple
¿Qué elemento hace más efectivo un cartel de conservación?
Pregunta 3
Opción múltiple
Antes de diseñar tu campaña, ¿qué debes investigar primero?
Pregunta 4
Verdadero o falso
Una buena campaña de conservación se dirige a un público específico y le da pasos claros y prácticos que puede seguir.
Pregunta 5
Emparejar
Relaciona cada paso en la planificación de una campaña de conservación con la acción correcta.