Natura i ciència · 3r de Primària (8-9)
Exercicis de natura i ciència per a 3r de Primària (8-9 anys)
A 3r de Primària (8-9 anys), els infants exploren plantes, animals, el cos humà, els ecosistemes i el món que els envolta. Els exercicis següents estan alineats amb el currículum per construir la comprensió pas a pas.
87 exercicis en aquest hub
Què es treballa a 3r de Primària
3r de Primària entra dins de l'organisme. Els infants etiqueten les parts d'una planta i diuen per a què serveix cadascuna, aprenen que les arrels absorbeixen aigua mentre les fulles fabriquen aliment amb la llum, i veuen com l'esquelet i els músculs treballen junts per produir moviment. Arriben l'alimentació i la digestió: classificar aliments en grups, seguir el recorregut d'un àpat pel cos i relacionar el son, l'exercici i la dieta amb trobar-se bé. Els cicles vitals es detallen i inclouen les fases de reproducció en plantes i animals. El curs acaba amb la primera ecologia de debò: cadenes alimentàries amb fletxes que mostren l'energia passant de la planta a l'herbívor i al carnívor, i el reconeixement dels problemes ambientals de l'entorn.
Mòduls d'aquest curs
On solen encallar-se els infants
Fletxes de la cadena alimentària a l'inrevés
Els infants dibuixen la fletxa del que menja cap al que és menjat, perquè aquesta és la direcció de l'acció. La fletxa en realitat segueix l'energia. Dir en veu alta «és menjat per» cada vegada que es dibuixa la fletxa ho corregeix de seguida.
La digestió com una bossa i no com un recorregut
L'estómac acaba representant tota la digestió i els intestins queden com una cosa secundària. Col·locar els òrgans en ordre, com un trajecte amb principi i final, dona a la seqüència un lloc on assentar-se.
Plantes a les quals s'alimenta, en lloc de plantes que s'alimenten soles
Després d'anys regant plantes, resulta contraintuïtiu que la planta fabriqui el seu propi aliment. Mantén separades l'aigua i l'aliment en el llenguatge que fas servir —l'aigua es beu, l'aliment es fabrica a les fulles— i la idea entra molt millor.
Com practicar a casa
- 1
Treu les preguntes al carrer
Gairebé tot el currículum de ciències de 3r de Primària té una versió que es pot trobar en un parc, un jardí o una jardinera. Deu minuts mirant una planta, un cargol o un bassal de debò donen al vocabulari alguna cosa on agafar-se, que és el que fa que es quedi.
- 2
Pregunta per què abans de respondre per què
Quan arribi una pregunta, aguanta un moment l'explicació i pregunta primer què en pensa. La seva hipòtesi et diu amb quina idea equivocada estàs tractant en realitat, i els infants recorden molt millor les conclusions a què han arribat sols que les que se'ls han donat.
- 3
Segueix les digressions
L'interès per la ciència es construeix amb entusiasme, no amb temari cobert. Si una sessió sobre hàbitats acaba en quaranta minuts sobre pops, és un bon resultat. El currículum hi continuarà sent demà; l'entusiasme potser no.
Ho prefereixes en paper?
Obre una fitxa imprimible gratuïta per a 3r de Primària, amb solucionari complet i sense necessitat de compte.
Exercicis destacats
Què és un hàbitat?
Nivell 28 minCadenes trencades a la natura
Nivell 28 minAccions que poden prendre les comunitats
Nivell 28 minLectura de diagrames de plantes
Nivell 28 minEl projecte verd de la nostra escola
Nivell 28 minDetectant la contaminació
Nivell 28 minComparant fulles i tiges
Nivell 28 minL'energia flueix per la cadena alimentària
Nivell 28 minMúsculs i cor – Sistemes del cos
Nivell 28 minLes plantes fan menjar, els animals mengen menjar
Nivell 28 minPer què l'aigua és important per al nostre cos
Nivell 28 minViure junts en un ecosistema
Nivell 28 minCom els músculs mouen els ossos
Nivell 28 minClassificar aliments – Fruites i verdures
Nivell 28 minTres sistemes corporals junts
Nivell 28 minMetamorfosi versus desenvolupament directe
Nivell 28 minQuè passa si desapareix un enllaç?
Nivell 28 minL'aigua i la digestió
Nivell 28 minEfectes de massa greix en la salut
Nivell 28 minL'exercici i l'energia
Nivell 28 min
Preguntes freqüents
- Quines ciències hauria de saber un infant de 3r de Primària?
- Els mòduls d'aquesta pàgina són els objectius habituals de 3r de Primària (8-9): éssers vius, cos humà, plantes, hàbitats i medi ambient, amb la profunditat que correspon al curs. Els infants arriben a aquestes idees en moments diferents, així que la llista descriu la forma del curs més que un calendari fix.
- Quanta pràctica és suficient?
- Les ciències es beneficien menys que les matemàtiques de la pràctica diària. Dues o tres sessions curtes per setmana, si pot ser amb alguna cosa observada o manipulada i no només llegida, és un bon ritme a aquesta edat.
- Aquests exercicis són gratuïts?
- Pots consultar tots els mòduls d'aquesta pàgina i obrir una fitxa imprimible gratuïta amb solucionari sense crear cap compte. Un compte gratuït hi afegeix la biblioteca completa d'exercicis, el seguiment del progrés i la possibilitat d'assignar pràctica concreta als teus petits.
- Segueixen el currículum escolar?
- Els exercicis estan alineats amb els objectius habituals de ciències de primària de cada curs i agrupats en els mòduls que es veuen més amunt. Estan pensats per conviure amb la majoria de currículums nacionals i no per seguir la seqüència exacta d'un sol país, així que els temes coincidiran encara que l'ordre difereixi.