Matemáticas · 8 años · Números y Valor Posicional
Contar de 4 en 4, de 8 en 8, de 50 en 50 y de 100 en 100 (Ej. 2)
Identifica patrones al contar en diferentes pasos.
Módulo
Números y Valor Posicional
Edad
8 años
Duración
8 min
Preguntas
5
Qué contiene este ejercicio
Las respuestas están ocultas — regístrate para practicar y comprobar tus respuestas.
Pregunta 1
Opción múltiple
What is 3 × 4?
Pregunta 2
Opción múltiple
Count in 50s from 200: 200, 250, ___, 350.
Pregunta 3
Opción múltiple
8, 16, 24, 32, 40. What is the pattern?
Pregunta 4
Secuencia
100, 200, 300, ___, 500.
Pregunta 5
Verdadero o falso
When counting in 8s, 40 comes after 32.