Matemáticas · 3.º de Primaria (8-9) · Números y Valor Posicional
Contar de 4 en 4, de 8 en 8, de 50 en 50 y de 100 en 100 (Ej. 3)
Aplica habilidades de conteo en diferentes pasos.
Módulo
Números y Valor Posicional
Curso
3.º de Primaria (8-9)
Duración
8 min
Preguntas
5
Qué contiene este ejercicio
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Pregunta 1
Opción múltiple
¿Qué número va antes de 500 al contar de 100 en 100?
Pregunta 2
Opción múltiple
Cuenta de 4 en 4: 20, 24, 28, ___.
Pregunta 3
Opción múltiple
¿Cuántos 8s forman 40?
Pregunta 4
Secuencia
8, 16, 24, ___, 40.
Pregunta 5
Verdadero o falso
Contando de 50 en 50 desde 300, el siguiente número es 350.